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高中历史关键词教学法初探

冯玲

重庆市彭水第一中学校

在课改掀起的十几年时间里，全国各地区的教育界都在不断探索新的教学模式，试图找到更高效的、更能培养学生学科能力的教与学模式。但无论怎样，其改革的主阵地和关键环节依然是课堂。所以如何提高课堂有效性仍然成了教学活动不懈追求的主题。其中的关键词教学法既是实践新课改的重要途径，又能有效加强师生互动，还能提高学生参与的能动性，同时还能巩固学生历史知识，提升他们的应试和思维能力。所以关键词教学法可以成为我们一种新的探索。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 课堂革命 教学有效性 关键词教学法
【出　处】 《真情》2020年09期 第187页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]冯玲. 高中历史关键词教学法初探[J]. 真情 . 2020(09): 187.

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