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游戏法在学前教育音乐教学中的运用价值

王亚静 张茜

南阳农业职业学院

游戏法是一种充满趣味性的教育方式。在学前教育的音乐教学中应用游戏法有很大的价值，其能够赋予教学课堂活力，能够调动幼儿的积极性，能够在提高幼儿的参与性下，提升教学有效性。因此，本文将会对游戏法在学前教育音乐教学中的应用进行探讨，以此来实现对幼儿的寓教于乐。
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【栏　目】 幼儿教育
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 游戏法 学前教育 音乐教学 运用价值
【出　处】 《真情》2020年09期 第38-39页 （共2页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]王亚静，张茜. 游戏法在学前教育音乐教学中的运用价值[J]. 真情 . 2020(09): 38-39.

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