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结构化的任务 进阶式的学习——六上《只有一个地球》教学
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张茜
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小学教学设计
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“实用性阅读与交流”学习任务群
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2024年31期 |
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0 |
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聚焦推理意识 培养核心素养——以“鸡兔同笼”问题教学为例
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王弋
晏莉娟
张茜
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湖北教育(教育教学)
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实践_教海寻理
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2024年03期 |
0 |
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高中语文文本细读教学中的有效“追问”
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张茜
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中学语文
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教学_阅读
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2024年30期 |
14 |
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“课程思政”融入工科课程的路径的思考——以《工业机器人技术课程为例》
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张茜
黄文静
崔丽飞
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文渊·中学版
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理论研究
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2020年06期 |
578 |
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浅析小学数学教学中有效培养学生的数感
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张茜
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文渊·高中版
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教育天地
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2021年06期 |
562 |
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高中生物实验教学中创新能力的培养
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张茜茜
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文渊·小学版
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教育天地
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2021年02期 |
633 |
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游戏法在学前教育音乐教学中的运用价值
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王亚静
张茜
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真情
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幼儿教育
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2020年09期 |
670 |
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初中美术教学中对学生想象力和创造力的培养路径分析
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张茜
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真情
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文苑雅香
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2021年08期 |
779 |
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中职护理专业“婴儿沐浴法”教学设计
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李婷婷
张茜
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科学咨询
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医学科技
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2021年02期 |
1161 |
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