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初中化学生活化教学情景素材运用的实效性

杨秀莲

罗甸县民族中学

随着新课标教学改革的不断推进，人们越来越重视学生实践能力的培养，教学内容与我们的实际生活联系也越来越紧密，生活化情景素材在教学中被广泛的应用。对于初中化学教学来说，生活化的教学情景素材的一直贯穿于教学工作的始终，无论是在课堂教学中，还是布置课下作业，或者是引导学生研究各自化学物质的性质，做各种实验都离不开生活化素材的使用。尤其是对一些抽象复杂的问题，教师用语言很难给学生讲解明白，但是引入生活化教学情景素材就可以帮助学生轻松理解化学原理。本文针对初中化学生活化情景素材在化学教学中的实效性展开了深入的探讨，旨在为提高初中化学教学质量提供参考。
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【栏　目】 课程教学
【分　类】 文化、科学、教育、体育 文化理论
【关键词】 生活化教学 ; 初中化学 ; 情景化素材 ; 实效性
【出　处】 《真情》2020年09期 第217页 （共1页）

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真情（2020年09期）

导出/参考文献
[1]杨秀莲. 初中化学生活化教学情景素材运用的实效性[J]. 真情 . 2020(09): 217.

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