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探究小学语文群文阅读中如何利用课内外资源

徐苏娜

重庆市忠县忠州第四小学校

随着我国课程改革的推进,教育教学的内容和形式,在发生根本性的改革,特别是语文学科中,群文阅读的开展,真正与课内外资源的运用,达成一致。作为新时期的小学语文教师,要从实际出发,结合不同的内容,对各个方面做出科学的安排,巧妙的进行设计,安排与群文阅读有关的活动,进行课内外资源的探索和运用,把其教育价值充分的展现出来,与学生共同赏析所阅读文章的主旨,确保中心思想能够提炼出来,给学生一个全新的体验,更好的提高课内外资源在群文阅读中的利用效果和水平。
【栏 目】 语文教育
【出 处】 《真情》2020年09期 第159页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]徐苏娜. 探究小学语文群文阅读中如何利用课内外资源[J]. 真情 . 2020(09): 159.

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