新时代背景下中职数学教学存在的问题及应对策略
李林博
数学为中职生学习和就业提供了必需的数学知识和思维方法，由于中职生在数学学习自身存在的原因，导致中职数学教学效率低、教学效果差，学生也难以从学习中获取数学素养。为了有效改变中职数学教学这一问题，文章分析了中职数学课堂教学中存在的问题，提出了转变教学理念、手段、方法、活动等策略，以提高教学效果。
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赣B2-20210313
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