基于核心素养下高中语文DIY课堂的研究
陈聪
随着新课标教学改革的不断推进，人们越来越注重学生核心素养的培养。对高中语文教学来说，在课堂上教师采取有效措施培养学生自主学习的能力，能够有效提升学生的综合素养，从而全面落实立德树人、以人为本的教育理念。高中语文教师的引导学生自主学习，也就是说，高中语文教师要致力于对学生未来发展和社会发展的关键能力，构建自主学习的课堂，全面提升学生的自主学习能力、创新能力和实践能力、促进学生综合素质全面发展，本文基于核心素养下高中语文DIY课堂教学的研究进行了系统分析，旨在进一步提升高中生语文自主学习能力。
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