小学“道德与法治”生活化教学的探究
张春福
人们常说，认知来源于生活、来源于实践。不仅如此，在新课改下的教学理念，亦是如此。因此，不论在哪个方面，生活永远是在首位的。教育为了适应时代的发展，也在改革着，也在卖着大步向前前进。在新课改的要求下，《道德与法治》的课程教学要从学生的实际生活来展开。在这时机下，《道德与法治》展示出了它那独特的魅力。但是，任何事物都是一把双刃剑，它也存在缺点，也需要改正。为了解决这一个个不足，就要制定多种教学目标以及对应的实践活动,来改善目前的不足。
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