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浅谈农村初中音乐教学中学生核心素养的培养

雷雨声

重庆市石柱县民族中学校

我国的课堂教学改革,已经与立德树人的教学思想紧密的结合在一起,为学生核心素养的培养提供广阔的空间和路径,促使课堂教学的层次发生深刻的改变。对于农村初中音乐学科来说,开展独具特色的教学活动,积极的组织多元化的课堂教学创新,能够突出学生在课堂中的主体地位,促使学生核心素养的培养成为必然趋势。作为农村初中音乐教师,要科学化的把握教学进程,制定符合学生音乐素养培养的教学方案,以全面增强课堂教学的实际效果和水平。
【栏 目】 基础教育
【出 处】 《真情》2020年09期 第53页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]雷雨声. 浅谈农村初中音乐教学中学生核心素养的培养[J]. 真情 . 2020(09): 53.

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《浅谈农村初中音乐教学中学生核心素养的培养》

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