| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于单元整体视角的小学数学长作业设计研究——以“分数的意义与性质”为例 | 杜勇 | 小学教学参考 | 教研引领 | 2025年02期 | 0 | 0 | ||
| 《西游记》整本书阅读推进的三个阶段 | 杜勇林 周青梅 | 湖北教育(教育教学) | 实践_言文行远 | 2024年08期 | 0 | 0 | ||
| 新课改背景下高中体育高效教学策略 | 杜勇胜 | 科学咨询 | 教学探讨 | 2021年04期 | 813 | 0 |
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