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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	分析自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用	梁媛	文渊·高中版	教育天地	2020年11期	487	0
	深化课程改革、推进校本研修	刘俊梁媛	文渊·中学版	教育研究	2020年12期	550	0
	初中英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的思考	梁媛	文渊·中学版	阅读写作	2020年06期	479	0
	延续性护理指导对支气管哮喘患者自护能力及哮喘发作情况的影响	梁媛	中国保健营养	全科护理	2021年08期	821	0

分析自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用

作者：梁媛

机构：容县容州镇第五小学

期刊《文渊·高中版》

2020年11期

210 ，共1页

摘要：本文主要从分析自主学习教学方法在小学高年级数学教学中的运用分析出发，并结合当下小学高年级数学教学中自主学习法的运用进行阐述说明。随着教学模式的不断发展改革，人们越来越重视对学生自主学习能力的培养，通过教师科学合理的教学设计促进学生思维能力的进一步发展。小学高年级的学生已经具备了一定的解题能力，通过教师的不断引导学生就可以形成良好的学习方式。

关键词：小学高年级；数学教学；自主学习；教学策略

阅读量：487

下载量：0

被引数：0

深化课程改革、推进校本研修

作者：刘俊梁媛

机构：辽宁省实验学校本溪分校

期刊《文渊·中学版》

2020年12期

324 ，共1页

摘要：随着素质教育的全面推进和基础教育课程改革不断深化，为了与新课程改革相适应，需要形成一种新型的教研体系，就是校本教研模式。教师应该以团队的方式，以更新理念为前提，以同伴互助为方法，以反思提升为策略，用以校为本，学研结合的校本教研模式推进教师的专业发展。

关键词：校本教研；理念更新；同伴互助；反思提升；专业发展

阅读量：550

下载量：0

被引数：0

初中英语阅读教学中融入中华优秀传统文化的思考

作者：梁媛

机构：江西省景德镇市实验学校

期刊《文渊·中学版》

2020年06期

139 ，共1页

摘要：英语是一门语言学科，语言是文化的沉淀和积累，只有加强文化学习，才能更好地理解英语的内涵，正确地用英语表达和交流，从而冲破地域，畅通无阻地沟通交流。因此，初中英语教学中，教师不仅要重视语言知识的传授和技能培养，还要重视学生的文化学习，在英语教学中向学生渗透文化意识，提高学生对中西方文化差异的敏感性和适应性，促进英语核心素养的形成。

关键词：初中英语；传统文化；融入路径

阅读量：479

下载量：0

被引数：0

延续性护理指导对支气管哮喘患者自护能力及哮喘发作情况的影响

作者：梁媛

机构：吉林省长春市中心医院吉林长春 130000

期刊《中国保健营养》

2021年08期

153 ，共1页

摘要：目的探究对支气管哮喘患者实施延续性护理的应用效果。方法以我院2020年1月—2020年9月收治的56例患者为例，抽签法随机分为两组，分别进行常规护理（参照组）与延续性护理（实验组），各28例，对比两组应用效果。结果实验组能力总评分高于参照组，且哮喘发作次数、再住院次数少于参照组（均P＜0.05）。结论经延续性护理指导，可有效改善支气管哮喘患者病情，提高其自护能力，减少再住院次数，对患者病情治疗有重要作用，值得推广。

关键词：延续性护理；支气管哮喘；自护能力；发作次数；应用效果

阅读量：821

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