题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
---|---|---|---|---|---|---|---|---|
把耳朵叫醒——初中生倾听心理健康课教学设计 | 江巧云 | 真情 | 课程教学 | 2020年06期 | 726 | 0 | ||
青少年早期学生的智能手机依赖情况——以福州某中学为例 | 江巧云 | 真情 | 基础教育 | 2020年06期 | 722 | 0 | ||
浅谈对我国大陆中小学心理健康课程发展的思考 | 江巧云 童心怡 | 真情 | 幼儿教育 | 2020年06期 | 681 | 0 | ||
学前儿童自发音乐行为的舞蹈行为研究 | 童心怡 江巧云 | 真情 | 文苑雅香 | 2020年07期 | 669 | 0 |