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微视频在初中信息技术教学中的有效运用
肖勇
文渊·高中版
网络科技
2020年12期
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如何激发学生学习数学广角的兴趣
肖勇
爱情婚姻家庭·中旬
基础教育
2021年07期
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小学数学教学中如何提升学生计算能力
肖勇
文渊·小学版
教育天地
2019年10期
845
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微视频在初中信息技术教学中的有效运用
肖勇
湖南省涟源市六亩塘镇中心学校
期刊
《文渊·高中版》
2020年12期
摘要:社会的快速发展使得信息技术走入了各行各业,未来社会对于人才的需求更加多元化,信息化技术也成为未来学生必须掌握的技能之一,在初中阶段进行信息技术教育有利于学生全面素养提升,同时也能帮助学生养成良好的学习习惯,是学生探索世界、了解社会的重要渠道。本文针对初中信息技术教学的特点以及困境进行分析,探索通过微视频的教学方法初中生的学习效能。
微视频
初中教学
信息技术
运用策略
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如何激发学生学习数学广角的兴趣
肖勇
贵州省江口县何坝九年一贯制学校
期刊
《爱情婚姻家庭·中旬》
2021年07期
摘要:由于教师忽视了对学生思维能力的培养,缺乏对数学思想方法的渗透,学生在数学广角的学习上不够理想。因此,要想提高数学广角的教学效率,学校要加强对教师的培训,使教师及时更新自己的知识系统,以提高教师的专业素养。此外,教师要丰富自己的教学方式。如此,方能激发学生的学习兴趣,使学生的数学思维能力得到提升。
小学数学
数学广角
兴趣培养
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小学数学教学中如何提升学生计算能力
肖勇
(江西省萍乡市湘东区荷尧镇中心小学 江西 萍乡 337017)
期刊
《文渊·小学版》
2019年10期
摘要:对于数学学科而言,计算是学习几何与代数必备的基本技能。而小学正是打下计算基础的主要时期,因此教师必须对其重视,只有牢固地掌握了基本能力,才能为未来的数学发展提供保障。基于此,本文将详细探寻小学数学教学中培养学生计算能力的主要策略。
小学数学
计算能力
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