| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 例谈初中历史教学“留白”的策略 | 计建平 | 中学历史教学 | 初中历史教学 | 2024年10期 | 0 | 0 |
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赣B2-20210313
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