首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

学术动态

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于CDIO教育模式的STEAM教学设计——以“尝试制作真核细胞的三维结构模型”为例	李卓辛玲张吉斯	中学生物教学	教学实践与课程资源_教学设计与案例	2025年02期	0	0
	图形卡片在小学数学教学中的应用	姜辛玲	华夏教师	课程_教学新探	2024年16期	0	0
	细节干预措施对消毒供应中心护理质量的影响	姜辛玲杨露	中国保健营养	全科护理	2021年05期	802	0

基于CDIO教育模式的STEAM教学设计——以“尝试制作真核细胞的三维结构模型”为例

作者：李卓辛玲张吉斯

机构：鞍山师范学院化学与生命科学学院辽宁省辽阳市第一高级中学

期刊《中学生物教学》

2025年02期

39-42 ，共4页

摘要：STEAM教育作为一种涵盖多学科的综合性教育理念,致力于塑造学生的解决问题技能、创新意识以及团队合作能力。CDIO教育模式的宗旨是提升学生的工程专业能力。以人教版高中生物学必修1“分子与细胞”中“尝试制作真核细胞的三维结构模型”为例,探讨基于CDIO教育模式的STEAM教学设计,不仅符合新课程标准中的人才培养要求,而且有助于提升高中生的生物学学科核心素养。

关键词： CDIO教育模式； STEAM ；核心素养；真核细胞；教学设计；

被引数：0

图形卡片在小学数学教学中的应用

作者：姜辛玲

机构：山东省青岛市即墨区环秀庙头小学

期刊《华夏教师》

AMI入库期刊

2024年16期

106-108 ，共3页

摘要：本文通过对图形卡片在小学数学教学中的有效应用进行研究，旨在探讨图形卡片在提高小学生数学学习效果方面的作用。研究结果表明，图形卡片能够帮助学生直观地理解抽象的数学概念，提高学生的数学思维能力和问题解决能力，激发学习兴趣，提升课堂互动。因此，在小学数学教学中应用图形卡片是十分必要和有效的。本文抛砖引玉，为教育同人提供借鉴。

关键词：图形卡片；小学数学；教学效果；有效运用；

被引数：0

细节干预措施对消毒供应中心护理质量的影响

作者：姜辛玲杨露

机构：（山东省济南市商河县人民医院山东省济南市 251600）

期刊《中国保健营养》

2021年05期

164 ，共1页

摘要：目的分析在消毒供应中心采取细节干预措施进行护理后所得到的护理质量。方法本次研究选取本院2020年3月至2020年4月期间的消毒供应中心进行研究，此前一个月在对消毒供应中心采取的是常规措施，通过对细节干预措施前以及细节干预措施后人员的工作质量和科室满意度进行对比。结果相较于1月至2月期间，实施细节干预的3月至4月人员的工作质量以及科室满意度都有着明显的提升，差异符合统计学意义的评判标准（P＜0.05）。结论将细节干预措施应用在消毒供应中心，可以有效地提升院内人员的工作质量，并且也得到了各科室的高度满意，值得被推广及应用。

关键词：细节干预措施；消毒供应中心；护理质量

阅读量：802

下载量：0

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知