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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	关于初中物理核心素养的内涵与培养途径	陈志波	科学咨询	教育论坛	2020年05期	829	0
	“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析	陈志波	科学咨询	教育论坛	2021年01期	1420	0

关于初中物理核心素养的内涵与培养途径

陈志波（重庆市合川大石中学　重庆合川　401520）

期刊《科学咨询》

2020年05期

摘要：摘　要：随着新课程标准改革的不断深化，诸多学科在日常教学时，都在积极朝着新课程改革标准的方向转变。本文针对初中物理核心素养的内涵进行分析，对学生们的物理核心素养进行培养时，可以在日常教学中融入适当的物理历史学习内容，同时还可以对物理的独特之处进行介绍和强化，这样有利于加深学生们的印象，进而对物理有更加正确的认识和了解。

初中物理核心素养内涵培养途径

阅读量：829

下载量：0

被引数：0

“自主·合作·展示”教学模式在初中物理教学中应用的分析

陈志波重庆市合川大石中学

期刊《科学咨询》

2021年01期

摘要：教学效率是学校、教师以及家长致力关注的话题，因为效率是保证学生有效学习、保证学生学习质量的重要因素。身为一名基础阶段的物理教师，应该采取何种方式提升教学效率是当下教师重点关注的问题。自新课改实施以来，自主、合作、展示教学模式得到了广泛应用。基于此，文章尝试利用这一模式开展初中物理教学，以希望可以深化学生的学习，可以提升初中物理教学效率。

初中物理自主合作展示教学应用实际研究

阅读量：1420

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