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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	情境导学对课标,文学阅读有创意——《回忆我的母亲》教学设计	陈羽杨祥明	语文教学与研究	经典案例	2024年05期	0	0
	电力工程项目施工建设技术的应用	陈羽	新潮电子	工程技术	2023年11期	359	0
	试论初中数学课堂中分层教学模式	陈羽	科学咨询	教育论坛	2021年08期	1068	0

情境导学对课标,文学阅读有创意——《回忆我的母亲》教学设计

作者：陈羽杨祥明

机构：广东省深圳市第三高级中学

期刊《语文教学与研究》

2024年05期

140-146 ，共7页

摘要：文学作品阅读教学要重视与新课标学习任务群对接,根据新课标理念和学情实际,开展情境化教学设计,引导学生在阅读学习中进行发散思维,有创意地个性化理解文本中人物性格品质和思想情感。要紧扣文本特点确定教学目标,创设真实生活情境,明确学习任务,以任务驱动学生自主、合作、探究性学习。分三步开展情境教学和创意阅读:问题激趣,梳理感知文本内容;创建档案,引领学生深度探究;情境留白,拓展学生想象空间。

关键词：散文阅读；情境创设；创意理解；思维训练；

被引数：0

电力工程项目施工建设技术的应用

作者：陈羽

机构：国网湖南电力有限公司衡阳供电分公司

期刊《新潮电子》

2023年11期

67-69 ，共3页

摘要：对电力工程来说，在我国社会主义各领域发展中扮演着重要的角色，更是我国国民经济发展的重要支柱。不仅如此，基于现阶段社会主义科学技术的不断发展下，电力企业已经成为推动科技发展的重要组成部分。但是，电力工程在实际的发展过程中，因自身工程的特殊性，存在一定的变化性，因此想要力求电力工程平稳发展，需不断创新其工程技术应用。本文就电力工程施工项目建设技术的应用，展开分析和论述，希望以此可以给广大相关工作者以建议或启发。

关键词：电力工程；施工建设；电力工程技术

阅读量：359

下载量：0

被引数：0

试论初中数学课堂中分层教学模式

作者：陈羽

机构：（成都市锦江区四川师大附属第一学校　四川成都　610066）

期刊《科学咨询》

2021年08期

161

摘要：摘　要：初中数学教师需要积极采用分层教学法，充分而有效地利用多种教学资源，使不同层次的学生的能力都能够充分地发挥出来。所有的教学内容都是围绕着教学目标展开，对于不同层次的学生，教学目标也要体现出明显的层次性。教师在设置提问内容的时候也应该采用分层教学的理念，为不同学习程度的学生提出适合其思考的问题。不同层次的学生在学习时必然会出现有差异的结果，因此在对不同层次的学生进行评价时，就要做到层次化的评价，以促进学生的整体发展和进步。

关键词：初中；数学课堂；分层教学；模式

阅读量：1068

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