| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 基于地理实践力的乡土地理资源开发实践探索——以湘教版必修《地理1》“土壤的形成”为例 | 韩丹 | 地理教学 | 高中地理 | 2024年07期 | 0 | 0 | ||
| 法治素养评价策略谈——从电影《第二十条》说起 | 韩丹凤 | 中学政治教学参考 | 评价视界_教学评价 | 2024年33期 | 0 | 0 | ||
| 指向关键能力的高中历史分层递进教学——以“历史上的疫病与医学成就”为例 | 韩丹 | 中学历史教学参考 | 课堂教学实践_教学观察 | 2024年05期 | 0 | 0 | ||
| 多元文化背景下传承和弘扬大庆精神的对策研究 | 韩丹丹 | 大学 | 德育思政 | 2023年03期 | 476 | 0 | ||
| 传统节日文化在小学语文教学中的传承研究 | 韩丹 | 文渊·小学版 | 教育天地 | 2020年07期 | 466 | 0 |
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