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于无声处呐喊——从叙述语言看《包身工》的新闻性
贺玲玲
语文教学与研究
文本解读
2024年07期
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函数不等式的四类题型及求解策略
陈浩杰
高中数理化
考题分类评析
2024年13期
0
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法治素养评价策略谈——从电影《第二十条》说起
韩丹凤
中学政治教学参考
评价视界_教学评价
2024年33期
0
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挑战自我 展示风采——2023年12月试题大赛优秀试题集锦
张胜利
李爱国
张永坤
杨有平
邢英
张瑞林
王佳宁
丁祥云
中学政治教学参考
评价视界_新题速递
2024年01期
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于无声处呐喊——从叙述语言看《包身工》的新闻性
作者：
贺玲玲
机构：
浙江省宁波市北仑区泰河中学
期刊
《语文教学与研究》
2024年07期
60-62 ，共3页
摘要：夏衍在报告文学《包身工》一文中通过多样的叙述语言集中体现新闻特性。数字对比再现包身工们恶劣的生存环境和微薄的薪资待遇,体现客观性;称呼准确描绘包身工们遭受野蛮压榨和残忍迫害的画面,展现真实性;词语移用融通主观评判,营造耐人寻味的艺术氛围的同时表达对帝国主义及其帮凶的严厉批判,增强可读性。
关键词：
叙述语言 ；
新闻特性 ；
客观性 ；
真实性 ；
可读性 ；
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函数不等式的四类题型及求解策略
作者：
陈浩杰
机构：
浙江省宁波市北仑区泰河中学
期刊
《高中数理化》
2024年13期
45-46 ，共2页
摘要：用构造函数法求解与导数有关的不等式问题,是一种比较常用的方法,其中如何构造适当的函数是解题的关键,应该重点讲解和反复练习．本文以几道典型例题的分析及点评为契机,介绍导数问题中构造函数的若干用途及技巧,供参考．
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被引数：0
法治素养评价策略谈——从电影《第二十条》说起
作者：
韩丹凤
机构：
浙江省宁波市北仑区泰河中学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年33期
61-63 ，共3页
摘要：考试命题评价是课程育人的重要环节。高考试题作为思想政治学科培育和评价核心素养的重要载体,对课堂教学具有鲜明的引领和导向作用。电影《第二十条》的热映引发全社会对法治意识的关注。2024年1月浙江省思想政治选考法律试题涉及诸多法律知识点,对高中思政课法治意识素养培育有些许启示。只有聚焦法治认知盲点、有效化解情理冲突、重视发展性评价,才能让法治素养评价有理有据、有情有义、有效有力。
关键词：
法治素养 ；
命题评价 ；
情理冲突 ；
发展性评价 ；
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被引数：0
挑战自我 展示风采——2023年12月试题大赛优秀试题集锦
作者：
张胜利
李爱国
张永坤
杨有平
邢英
张瑞林
王佳宁
丁祥云
机构：
安徽省铜陵市第五中学
四川省大竹中学
安徽省淮北市第一中学
湖南省湘钢一中教育集团
山东省青岛第九中学
山东省寿光市第五中学
浙江省宁波市北仑区泰河中学
山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院
期刊
《中学政治教学参考》
2024年01期
74-76 ，共3页
摘要：~~
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