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于无声处呐喊——从叙述语言看《包身工》的新闻性
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贺玲玲
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语文教学与研究
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文本解读
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2024年07期 |
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革命传统小说的真实性与真实感——兼论革命传统小说的教学关注点
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欧阳华
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语文教学与研究
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聚焦与思考
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2024年04期 |
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基于智能评改的单元作文循证教学
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刘妙灵
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语文教学通讯
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课堂·教学_教法
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2024年06期 |
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紧扣“实用性”的单篇课文阅读学习任务设计——以《蟋蟀的住宅》为例
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张佳雨
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小学语文
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教学探索
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2024年05期 |
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真实性评价何以支持综合实践活动课程学习
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方凌雁
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福建教育
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思考
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2024年11期 |
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指向真实性学习的初中历史活动课教学策略——以《唱响<国际歌>》为例
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唐玉霞
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中学历史教学
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初中历史教学
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2024年07期 |
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高考情境化写作试题研析
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叶黎明
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中学语文教学参考
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弘文·载道_热点在线_素养命题研究
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2024年16期 |
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渗透劳动教育 彰显育人价值
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朱晴晴
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中学政治教学参考
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评价视界_评价论坛
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2024年02期 |
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高三一轮复习的基本向度:真实性情境、大单元设计——以“湖泊”单元为例
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周霞
陆才稳
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中学地理教学参考
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评价_备考交流
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2024年28期 |
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促进真实性学习的生物学课堂教学研究——以“主动运输与胞吞、胞吐”一节为例
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钱敏艳
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中学生物教学
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教育理论与教学研究 _教学研究
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2024年01期 |
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真实性情境到底有什么意义？——李华平《氓》课例赏析
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谭红
何光友
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中学语文
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教学_教例
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2024年01期 |
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小学数学“综合与实践”学与教的探索
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刘莉
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教育视界
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智行_活力人物
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2023年06期 |
532 |
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真实认知：内涵、特征与实践路径
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王素云
代建军
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当代教育科学
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基本理论
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2022年05期 |
541 |
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真实性学习：教育面向“存在”的现实选择
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王素云
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当代教育科学
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基本理论
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2023年02期 |
557 |
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企业会计信息真实性强化策略
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李亚杰
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爱情婚姻家庭
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管理观察
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2022年32期 |
1011 |
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三维动画真实性设计研究
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张雪梅
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鞋类工艺与设计
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艺术设计
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2022年12期 |
660 |
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走在真实与虚构之间——麦克尤恩《赎罪》中的不可靠叙述
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刘晓玉
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文渊·中学版
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理论研究
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2021年04期 |
698 |
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浅谈自媒体时代新闻真实性
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何伟
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文渊·小学版
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教育研究
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2021年04期 |
664 |
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浅谈新闻采访与写作之间的关系
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蔡莲
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真情
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管理观察
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2021年05期 |
767 |
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新闻采访与新闻写作的关系分析
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蔡莲
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真情
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管理观察
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2021年07期 |
805 |
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