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聚焦真实性学习 创新初中信息科技教学

耿波

江苏省启东市建新中学

新课程标准背景下，初中信息科技教学要从核心素养出发，转变传统的教学模式，不断创新，培养学生解决实际问题的能力，推动学生自主学习、探究。真实性学习是让学生在真实的学习环境中进行学习，符合新课程标准的要求及学生的发展需要。教师应明确真实性学习在初中信息科技教学中的应用意义，并设计相关教学策略，提升教学的有效性。
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【栏　目】 多媒体教学
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中信息科技 ; 真实性学习 ; 创新策略 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年02期 第108-110页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年02期）

导出/参考文献
[1]耿波，. 聚焦真实性学习 创新初中信息科技教学[J]. 中学课程辅导 . 2025(02): 108-110.

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