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优化初中化学课堂教学的探究

李小飞

江苏省南通市通州区实验中学

初中化学课堂教学是培养学生科学素养和实验技能的关键环节。面对新时代的教育要求和学生的差异性特征，创新教学方式、优化教学内容，成为提升化学课堂教学质量的重要议题。为此，从优化的原则、途径及注意事项等多个维度出发，深入探究初中化学课堂教学的优化策略。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 初中化学 ; 课堂教学 ; 优化途径 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年02期 第42-44页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年02期）

导出/参考文献
[1]李小飞，. 优化初中化学课堂教学的探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(02): 42-44.

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