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核心素养视域下高中地理项目式教学探究

许振让

浙江省温州市苍南县灵溪中学

新课标指出了高中地理教学的关键目标是培养学生的地理实践力，促进学生的综合发展。随着新课标的实施，传统的教学模式无法凸显学生的主体性地位，不利于培养学生的综合素质，教师需要做出改革和调整。以项目式教学为例，立足新课标的要求，分析核心素养视域下高中地理项目式教学的价值和策略，使更多的教师意识到项目式教学的优势，有效利用项目式教学助力高中地理高效课堂的构建。
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【栏　目】 教学实践
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中地理 ; 核心素养 ; 项目式教学 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年02期 第48-50页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年02期）

导出/参考文献
[1]许振让，. 核心素养视域下高中地理项目式教学探究[J]. 中学课程辅导 . 2025(02): 48-50.

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