思维导图在初中数学几何教学中的应用探究
李娇
在初中数学教学中,几何是一个重要的教学板块。几何教学以图形的方式融入抽象性的数学知识,帮助学生提升数学思维能力和逻辑推理能力。随着学科教学的不断创新,教师的教学模式不仅决定着学科教育成效,还影响着学生对学科知识的理解和掌握。因此,教师探索适合的教学方式尤为重要且必要。在初中数学几何教学过程中,思维导图能够优化几何教学过程,助力学生数学知识体系构建,发展学生数学思维,进一步提高其学习效率,有效培养学生的数学核心素养。