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基于教材单元话题探析2024年新高考应用文写作

徐本当

云南省曲靖市第一中学

高中英语教材单元话题与高考应用文写作之间有紧密的关联。教师通过分析高中英语教材中的话题内容，并将其与高考应用文写作相结合，可以帮助学生更好地应对高考应用文写作。此外，教师可以利用教材单元话题进行写作训练，将其转化为高考应用文写作的练习题目，从而提高应用文写作教学的质量和效率，帮助学生理解高中英语教材单元话题与高考应用文写作之间的联系，提高他们的写作水平。
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【栏　目】 教育视点
【分　类】 中等教育
【关键词】 高中英语 ; 教材单元话题 ; 高考应用文写作 ; 新高考 ;
【出　处】 《中学课程辅导》2025年02期 第6-8页 （共3页）

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中学课程辅导（2025年02期）

导出/参考文献
[1]徐本当，. 基于教材单元话题探析2024年新高考应用文写作[J]. 中学课程辅导 . 2025(02): 6-8.

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