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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	初中语文课堂教学评价转型的“三性”	庄洁静	中学语文	评价_测试评价	2024年36期	0	0
	中职语文教学中学生多元性评价的思考	李雪	真情	教育管理	2020年07期	600	0
	透视疫情下的计算机教学工作	龚红霞	科学咨询	职业教育	2021年04期	907	0

初中语文课堂教学评价转型的“三性”

作者：庄洁静

机构：江苏苏州市吴中区横泾中学

期刊《中学语文》

2024年36期

90-91 ，共2页

摘要：针对传统评价方式存在的问题，探讨科技赋能评价变革、人文评价尊重个体、精选视角多元评价等有效策略，以促进语文课堂教学评价转型。这些策略的实施，有助于提升学生的学习体验，促进个性化发展，进而推动语文教学的整体进步。

关键词：教学评价；创新性；人文性；多元性；

被引数：0

中职语文教学中学生多元性评价的思考

作者：李雪

机构：新疆林业学校

期刊《真情》

2020年07期

207 ，共1页

摘要：在教育改革逐步深入，一线教育体系不断完善的现状下，中职语文教育也在不断进行改革创新。当前的中职语文教学在摆脱应试教育中单一的学生评价体系，从而以多元化的方式来开展教学评价的方式培养学生的教学改革中进一步深化、细化。多元性的评价既能够充分评价学生在语文学习中的方方面面，达到不以分数论人的素质教育教学目标。也能够因其评价的多样性、多元化吸引学生的课堂注意力，以此来提升学生的课堂积极性。本文将结合分析当前中职语文教学的评价现状问题，提出革新语文教学中学生多元性评价的几点可行性建议。

关键词：中职语文；语文教学；多元性评价

阅读量：600

下载量：0

被引数：0

透视疫情下的计算机教学工作

作者：龚红霞

机构：（重庆市女子职业高级中学　重庆　400026）

期刊《科学咨询》

2021年04期

112

摘要：摘　要：因为疫情，学校充分发挥网络的强大力量，有序开展网上教学，通过两个月的摸索，发掘出一些计算机教学如何在网络大海中行之有效，效之有趣，趣之有伸的实用方法。

关键词：网络；实效性；多元性趣味性；延伸性

阅读量：907

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