| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 基于情境类型学的初中地理学业水平考试试题情境研究 | 赵洁 徐志梅 | 地理教学 | 初中地理 | 2024年23期 | 0 | 0 | ||
| 情境类型学视角下高考物理试题特点分析——以2023年浙江、北京、山东、江苏高考物理试题为例 | 杨科 张静 崔鸿 | 物理教学 | 高考与竞赛 | 2024年06期 | 0 | 0 | ||
| 为达成课时目标而创设情境——《归去来兮辞并序》教学设计及简评 | 王俊芳 吴纪 胡生友 | 中学语文教学参考 | 亮点·互动_教研有味_“读经典练思维”专栏 | 2024年21期 | 0 | 0 | ||
| 高考情境化写作试题研析 | 叶黎明 | 中学语文教学参考 | 弘文·载道_热点在线_素养命题研究 | 2024年16期 | 0 | 0 | ||
| 靶向劳动教育的高考生物学试题情境评价 | 周月 李高峰 | 中学生物教学 | 考试与命题研究_试题分析 | 2024年09期 | 0 | 0 |
赣公网安备 36012102000372号
|
赣B2-20210313
|
技术支持：道然科技
互知学术
全科互知
在线阅读
下载
引用