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讲好黄河故事 坚定“四个自信”——以“中国特色社会主义的创立、发展和完善”教学为例
邢英
孙睿
中学政治教学参考
课堂内外_课例赏评
2024年37期
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挑战自我 展示风采——2023年12月试题大赛优秀试题集锦
张胜利
李爱国
张永坤
杨有平
邢英
张瑞林
王佳宁
丁祥云
中学政治教学参考
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高中英语教学与中华优秀传统文化有机融合的意义及策略探究
姜枫
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科技力赋能的高中英语课堂
孙晶
文渊·小学版
教育天地
2021年04期
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讲好黄河故事 坚定“四个自信”——以“中国特色社会主义的创立、发展和完善”教学为例
作者：
邢英
孙睿
机构：
山东省青岛第九中学
期刊
《中学政治教学参考》
2024年37期
38-40 ，共3页
摘要：古老而伟大的黄河文化是中华民族的精神家园,也是中华民族的骄傲和自豪。教学“中国特色社会主义的创立、发展和完善”时,通过教材内容、课标要求和学情分析确立学生学习目标,并由此设计教学活动,引导学生更好地传承和发扬黄河精神。思政课教师要充分发挥主导作用,引导学生通过研究性学习、小组合作探究、撰写倡议书等活动讲好黄河故事,体会中国特色社会主义的创立、发展和完善,坚定文化自信。
关键词：
讲故事 ；
黄河文化 ；
“四个自信” ；
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挑战自我 展示风采——2023年12月试题大赛优秀试题集锦
作者：
张胜利
李爱国
张永坤
杨有平
邢英
张瑞林
王佳宁
丁祥云
机构：
安徽省铜陵市第五中学
四川省大竹中学
安徽省淮北市第一中学
湖南省湘钢一中教育集团
山东省青岛第九中学
山东省寿光市第五中学
浙江省宁波市北仑区泰河中学
山东省青岛西海岸新区教育和体育科学研究院
期刊
《中学政治教学参考》
2024年01期
74-76 ，共3页
摘要：~~
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高中英语教学与中华优秀传统文化有机融合的意义及策略探究
作者：
姜枫
机构：
山东省青岛第九中学
期刊
《高考》
2024年30期
50-52 ，共3页
摘要：传统文化是一个国家的精神基础，是历史的积淀和文化的传承。高中英语教学也越来越注重培养学生的人文素养和家国情怀。高中英语教师应充分发挥英语语言的载体作用和育人功能，将中华优秀传统文化渗透于英语教学中，提高学生的英语运用水平，促进课程改革的落地和中华优秀传统文化的弘扬。本文围绕新课标背景下中华优秀传统文化在高中英语教学中的渗透策略展开了探究，以期为相关教育工作者提供参考
关键词：
中华优秀传统文化 ；
高中英语 ；
策略探究 ；
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科技力赋能的高中英语课堂
作者：
孙晶
机构：
山东省青岛第九中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年04期
205-206 ，共2页
摘要：人类进入21世纪已经有20年的时间了，在进入新千年的这段时间内，发展最迅猛的就属科学技术了。科技力的发展已经对各行各业的传统提起了极大的挑战，并对人类的生活产生了翻天覆地的影响。购物，出行，饮食，家居生活等等，都产生了革命性的变化。人类生活方式的改变，随之而来就是人类思想方式的变革，那就是追求高效性。那么，作为人类发展必不可少的教育行业，如果还在固守着一根粉笔，一本书，备课全靠经验张嘴就来，这注定会成为时代的弃儿。从小生活在高科技环境中的新生代学生群体，期待的教育也必定是科技力赋能的智慧高效课堂。下面，我就把我校英语学科智慧课堂建设这方面的努力呈现给各位，期望得到有识之士的指导和共鸣。
关键词：
科技 ；
高中英语
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