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高中生物教学中培养学生人文素养的路径
马松
高考
教改研究
2024年29期
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浅谈小学语文教学方法和策略
马松
江
爱情婚姻家庭
语文教育
2022年24期
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新农村建设下农村群众文化的思考与启示研究
马松
梅
文渊·中学版
教育研究
2021年03期
509
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浅谈游戏教学在学前教育中的应用
马松
爱情婚姻家庭·下旬
幼儿教育
2021年04期
608
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高中生物教学中培养学生人文素养的路径
作者:
马松
机构:
南京市天印高级中学
期刊
《高考》
2024年29期
72-75 ,共4页
摘要:生物学作为一门重要的自然科学学科,不仅涵盖了丰富的生命现象和规律,也蕴含着深厚的人文价值。将人文素养培养融入高中生物教学中,有助于帮助学生树立正确的生命观和价值观,有助于学生增强对生命、环境、伦理等方面的思考和认识。本文以《植物光合作用》一课为例,探讨在生物教学中培养学生人文素养的具体路径,包括引导学生认识生命的神奇性、培养学生的环保意识、提高学生的社会责任感等。通过实践性探索,旨在为高中生物教学提供有益的启示和参考,推动生物教育与人文教育的深度融合。
关键词:
高中生物教学 ;
人文素养培养 ;
植物光合作用 ;
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浅谈小学语文教学方法和策略
作者:
马松
江
机构:
贵州省威宁县石门乡高潮小学
期刊
《爱情婚姻家庭》
2022年24期
64-65 ,共2页
摘要:在新时代背景下,将思维融入到小学语文教学活动当中,不仅是教育事业发展的必然趋势,还是促进小学教学水平不断提升的关键因素。因此,在小学语文教学活动当中,重视对学生开展思维实践活动教学,并为学生丰富语文教学内容,使学生的文化素养和实践能力得到有效培养。在二者相融合教学活动中,不断增强小学生文化自信,使学生不仅能学习到语文学科中的专业知识和专业技巧,还能促使学生成为我国传统文化的继承者,为小学生升入初中学习打下坚实基础。
关键词:
小学语文 ;
教学方法 ;
策略探讨
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新农村建设下农村群众文化的思考与启示研究
作者:
马松
梅
机构:
山东省诸城市文化馆
期刊
《文渊·中学版》
2021年03期
344 ,共1页
摘要:在新农村建设背景下,科学全面地推动农村群众文化的建设与发展,具有至关重要的现实意义。夯实的群众文化,能够有效繁荣农村的文化市场,同时也能够在很大程度上启发以及教育广大的农民朋友,还能够创设良好的新农村建设氛围和空间,更好地提升新农村建设的整体实效。为此,在新农村建设的科学背景下,有必要卓有成效地推动农村群众文化的建设以及发展,切实有效地夯实群众文化的建设根基,进一步推动群众文化的繁荣与发展。
关键词:
新农村建设 ;
群众文化 ;
思考 ;
启示
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浅谈游戏教学在学前教育中的应用
作者:
马松
机构:
百里杜鹃管理区沙厂彝族乡竹戛幼儿园
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年04期
15 ,共1页
摘要:在学前教育阶段的游戏运用中,部分教师会遇到游戏教育效果较差、游戏不受幼儿喜爱等问题。对此,幼儿教师首先可以鼓励幼儿创造游戏规则,以此促进游戏变革,增强游戏与幼儿的适应性。其次,幼儿教师可以针对幼儿存在的能力缺陷设计游戏,以游戏辅助幼儿成长。再次,幼儿教师可以将游戏与学科教学融合,以此提升教学质量。最后,幼儿教师需要优化自己对幼儿的指导,使游戏的价值能够充分体现。
关键词:
学前教育 ;
游戏教学 ;
教学策略
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