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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于统编语文教材的学生复述能力培养	沈晴	小学教学参考	阅读与鉴赏_课堂探究	2024年34期	0	0
	小学语文复述能力阶梯式培养研究	宋玥	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年06期	800	0
	小学语文复述教学现状及对策	闫霞	爱情婚姻家庭·中旬	语文教育	2021年06期	750	0
	依托统编教材培养学生复述能力的策略	苏小红	真情	课程教学	2021年10期	766	0

基于统编语文教材的学生复述能力培养

作者：沈晴

机构：江苏徐州市金龙湖小学

期刊《小学教学参考》

2024年34期

56-58 ，共3页

摘要：统编语文教材依循核心素养的培养要求，针对学生外显的口头表达和内在的思维场域，分学段设置了详细复述、简要复述及创造性复述等一系列梯度式复述训练。教学时，教师要紧扣细节资源开展详细复述，紧扣文本资源开展简要复述，通过变换形式开展创造性复述，以激活学生的思维意识，促进学生积累内化、调配运用语言，助力学生核心素养的不断发展。

关键词：语言运用；思维能力；复述能力；培养策略；

被引数：0

小学语文复述能力阶梯式培养研究

作者：宋玥

机构：包头市第三十六中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年06期

127 ，共1页

摘要：为了提高小学语文教学中的教学质量和培养学生的核心素养，教师必须充分培养学生的语文复述能力。注重对复述现状的分析和认识，发现学生面临的问题，采取有效措施，关注学生的教育效果，并运用科学的教学方法，制定科学的学习目标，充分坚持因材施教的基本原则，有效提高不同层次学生的能力，全面提高复述教学水平。

关键词：小学生；复述能力；因材施教；阶梯式

阅读量：800

下载量：0

被引数：0

小学语文复述教学现状及对策

作者：闫霞

机构：包头市第三十六中学

期刊《爱情婚姻家庭·中旬》

2021年06期

103 ，共1页

摘要：小学生复述汉语课文的能力是汉语教学中非常重要的一部分。它不仅关系到学生掌握课文的能力，而且对小学生进入中学后提高阅读和写作能力有很大的好处。因此，在小学阶段系统地教授学生表达能力是每一位小学语文教师的重要使命。

关键词：小学语文；复述兴趣；复述能力

阅读量：750

下载量：0

被引数：0

依托统编教材培养学生复述能力的策略

作者：苏小红

机构：福建省三明市三元区第二实验小学

期刊《真情》

2021年10期

73-74 ，共2页

摘要：统编版教材中不同年级对于复述能力都有不同的要求，通过整合教学资源我们发现统编教材特别注重由易到难的梯度，层次清晰，螺旋上升，促使学生在不断地复述实践中领悟方法，形成能力。教师在授课过程中需要为学生做出相应的复述内容设计，学生能够在课文内容中对情节进行梳理，同时构建属于学生自身的复述内容，这样有利于帮助学生内化积累和运用语言文字，提高学生的复述能力。

关键词：小学语文；统编教材；复述能力；培养策略

阅读量：766

下载量：0

被引数：0

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