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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	基于经验，创设情境：实践导向的童话教学范式例析	邬水莲	小学语文	教学探索	2024年09期	0	0
	基于实践导向的高职院校《物流成本管理》课程改革研究	陈佳列	科学咨询	高等教育	2019年06期	910	0

基于经验，创设情境：实践导向的童话教学范式例析

作者：邬水莲

机构：浙江省宁波市北仑区滨海新城实验学校

期刊《小学语文》

2024年09期

62-65 ，共4页

摘要：《义务教育课程方案（2022年版）》强调“变革育人方式，突出实践”的课程原则。与之相适应，《义务教育语文课程标准（2022年版）》确立“增强课程实施的情境性和实践性，促进学习方式变革”的课程理念。对比新旧课程标准，审视小学低年段童话教学，课堂将由基于故事情境向基于学生经验（包括知识背景、生活经历和情感体验）转变，教学将由思想性的道德情感教育向实践性的“思想教育+问题解决”转型。对照童话故事源于生活、童话教学回归生活的要求，实践导向的童话教学范式可概括为导入情感，唤醒经验，基于经验，创设情境，联结实践，回归生活三个方面。

关键词：童话教学；学生经验；生活情境；实践导向；

被引数：0

基于实践导向的高职院校《物流成本管理》课程改革研究

作者：陈佳列

机构：（重庆城市职业学院　重庆永川　402160）

期刊《科学咨询》

2019年06期

11-12

摘要：摘　要：《物流成本管理》同时作为物流管理专业的职业技术课程以及理论和实践较好综合的实用型学科，怎样在受限制的时间里使得学生能够最大限度的系统的进行学习并更好地消化吸收本学科的学科知识以及学科应该掌握的技能，奠基未来进行实践的必要基础，是从事该课程教育工作的教师务必要进行讨论的问题。

关键词：实践导向；高职；物流成本；课程改革

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