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“和合”课程理念下主题式家园合育活动的探索
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陆彤文
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福建教育
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家园
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2024年16期 |
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我国教师资格考试制度30年:发展历程与经验启示
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冯加根
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课程.教材.教法
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教师教育
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2024年05期 |
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家教家风融入青少年思想道德教育探讨
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徐依婷
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中学政治教学参考
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课程内外_立德铸魂
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2024年39期 |
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话说“三教”的辩证统一
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白明昌
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文渊·小学版
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教育研究
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2020年11期 |
447 |
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着力增强家庭家教家风建设的针对性实效性
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邵继业
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年34期 |
691 |
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双减政策下，以习行传统文化为依托的家教、家风建设
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张文莉
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爱情婚姻家庭
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德育教育
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2022年26期 |
553 |
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加强家庭家教家风建设，推进基层社会治理
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田婧
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文渊·高中版
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理论研究
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2021年07期 |
663 |
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关于有效提升国家教育考试安全的若干思考
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徐保财
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文渊·小学版
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理论研究
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2021年03期 |
558 |
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中小学校园欺凌中家庭成因及家教应对措施
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杨建海
张立荣
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爱情婚姻家庭·上旬
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德育教育
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2021年07期 |
688 |
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大学生商业家教与公益乡村支教现状分析及共赢路径探究
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郑良昊
余天衢
宋彩燚
王紫娴
彭曦
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真情
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教育管理
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2020年01期 |
709 |
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用“母亲的家教故事”让外语教学贴近生活
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田万林
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真情
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文苑雅香
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2020年05期 |
648 |
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大学生家教存在的问题及对策研究——由蚌埠五河家教活动引发的思考
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巢安龙
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商业2.0·市场与监管
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教育研究
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2020年06期 |
759 |
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赣B2-20210313
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