首页

在线投稿

在线选题

学者主页

学术机构

互知阅读

教研活动

开通VIP

登陆

浏览历史> 收藏> 个人中心>

全部

期刊

文献

标题

作者

单位

摘要

关键词

栏目

基金

文献检索

高级检索期刊导航

包含全部检索词

包含精确检索词

包含至少一个检索词

作者

出版物

发表时间

-

找到3条结果

第1/1页

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

排序：默认排序发表时间 ↓ 被引量阅读量

	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	何以让课堂充满“思政味”——以教学“关爱他人”为例	周莉	中学政治教学参考	前沿视点_理念传导	2024年30期	0	0
	用心打造新时代的思政“金课”	张天宝	中学政治教学参考	前沿视点_思政大观	2024年29期	0	0
	咬文嚼字析义理字斟句酌探精微	张崇巨	中学政治教学参考	成长空间_学科研修	2024年18期	0	0

何以让课堂充满“思政味”——以教学“关爱他人”为例

作者：周莉

机构：安徽省临泉县教育局教研室

期刊《中学政治教学参考》

2024年30期

6-7 ，共2页

摘要：所谓思政味,就是思政课要充分体现其课程性质。让思政课充满思政味,就是要充分体现思政课的政治性、思想性、综合性和实践性等课程特性。课堂只有充满政治味、思想味、综合味和实践味,才能贯彻落实新课标要求,有效提升学生核心素养,充分发挥思政课立德树人关键课程作用。

关键词：思政课；新课标；课程性质；思政味；

被引数：0

用心打造新时代的思政“金课”

作者：张天宝

机构：人民教育出版社思想政治编辑室

期刊《中学政治教学参考》

2024年29期

13-16 ，共4页

摘要：思政课是落实立德树人根本任务的关键课程。建设思政“金课”,是推动思政课建设内涵式发展、实现思政课教学高质量发展的客观要求。建设思政“金课”,必须坚持不懈用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人,体现中国特色和时代精神,努力培养担当民族复兴重任的时代新人。新时代的思政“金课”具有思政味、时代感、中国风、精气神、一体化、适宜性等基本特征。

关键词：新时代；思政“金课” ；立德树人；思政味；一体化；

被引数：0

咬文嚼字析义理字斟句酌探精微

作者：张崇巨

机构：福建省永安市第三中学

期刊《中学政治教学参考》

2024年18期

78-80 ，共3页

摘要：面对初中道德与法治学科用语不规范的情况,教师必须拥有“一字不肯放松的谨严”,学会咬文嚼字,重视字斟句酌,通过规范明晰学科用语,体现课程的思政味、学科味,培育学生人文精神,实现学科育人目的。

关键词：学科用语；思政味；学科味；人文味；方法味；

被引数：0

全选已选文献： 0 清除

导出/参考文献

导出/参考文献（0）

PDF在线阅读

价格：0.00元

微信支付

支付宝支付

国家新闻出版总署

中国期刊协会

中国知网

互知教育

国家图书馆

国家版权局

中国记者网

中国文明网

中国农家书屋网

中国全民阅读网

关于我们版权公告客服中心在线咨询用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa

互知学术

sasa

全科互知