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情感引导
与爱国情怀的高中政治教育策略探讨
吴虞
齐皖粤
高考
思政育人
2024年32期
8
0
以
情感引导
探究,创新小学语文阅读方式
相彦旭
文渊·中学版
德育教育
2020年06期
513
0
学前教育绘本阅读中情感研究
朱亚南
真情
基础教育
2020年08期
686
0
谈中职语文教学中如何实现
情感引导
李小璇
科学咨询
职业教育
2021年02期
1105
0
基于
情感引导
与爱国情怀的高中政治教育策略探讨
作者:
吴虞
齐皖粤
机构:
广东北江中学
期刊
《高考》
2024年32期
158-160 ,共3页
摘要:本文论述了在高中政治教育中运用情感引导策略培养爱国情怀的重要性及其具体方法。通过情境教学法、互动教学法及教师情感表达等策略,探讨了如何在课堂教学中有效引导学生情感。此外,结合历史事件与人物故事、时事热点讨论及爱国主题活动,详细论述了培养爱国情怀的具体方法。本文还提出了情感引导与爱国情怀融合的创新实践,包括将思政内容与各学科教学结合、通过情感故事和实际案例增强教学效果及利用现代科技手段提升学生体验感,以期为高中政治教育提供新的思路和方法。
关键词:
高中政治教育 ;
情感引导
;
爱国情怀 ;
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以
情感引导
探究,创新小学语文阅读方式
作者:
相彦旭
机构:
山西省运城市盐湖区钱学森科技小学
期刊
《文渊·中学版》
2020年06期
47 ,共1页
摘要:新课改的背景下,小学语文阅读教学需要落实审美阅读,所以需要创新阅读方式,让情感引导探究,以保证阅读教学的效果,也带动学生的综合素质提升。在以情感引导探究的过程中,主要分为四个步骤,改变学生在文本阅读中的感受和体会。方法上以情境激发情感体会,以互动挖掘文化情感表达,以生活引入促进情感表述,以写作带动情感探究知识的内化吸收,让语文阅读学习变成个人情感的感受和体会,在文本阅读理解中建立阅读能力。
关键词:
小学语文 ;
阅读方式 ;
情感引导
;
探究理解
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阅读量:513
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学前教育绘本阅读中情感研究
作者:
朱亚南
机构:
阜阳市临泉县城关镇机关幼儿园
期刊
《真情》
2020年08期
87 ,共1页
摘要:在学前教育中,幼儿园教师需要对幼儿主动开展情感教育,要丰富幼儿对情绪、情感的认识,并且要引导幼儿学会控制自己的情感,学会关注他人的情感。在幼儿情感教育中,绘本阅读教学又可以发挥很好的作用。本文将就如何在幼儿情感教学中应用绘本阅读教学进行研究。
关键词:
学前教育 ;
幼儿 ;
绘本阅读 ;
情感引导
;
研究
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下载量:0
被引数:0
谈中职语文教学中如何实现
情感引导
作者:
李小璇
机构:
( 重庆市开州区职业教育中心 重庆开州 405400)
期刊
《科学咨询》
2021年02期
130
摘要:摘 要:为什么在当前的社会大环境中,人们对于学校教育会提出很多的质疑?在我看来,就是因为人们发现“知识量”的增长可以借助多种方式来实现,尤其是在有了互联网信息技术做支持之后,人们认为其他途径中学生获取知识更为便捷、快速。所以,在中职学生进入学校教育空间之后,会再一次划分“主科与副科”,只不过这一次的划分标准是“就职”。作为中职语文教育者我认为人们对于学校教育的价值进行了错误评估,对于“主科与副科”的划分也并不科学。而出现这种问题主因就在于人们并不了解学生在青少年时期的最大需求是什么。其实,语文在当前仍然会是学生必须认真面对的“主科”。
关键词:
中职 ;
语文教学 ;
实现 ;
情感引导
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