| 题名 | 作者 | 刊名 | 栏目 | 年/期 | 阅读量 | 被引 | 获取 | |
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| 融实验于教学 促进物理观念生成——以“静电的防止与利用”为例 | 韩崇伟 | 中学物理教学参考 | 教学时空_教法学法 | 2024年11期 | 0 | 0 | ||
| 自制放电制取一氧化氮演示仪 | 洪祥威 许少玲 | 中学化学教学参考 | 实验园地 | 2024年22期 | 0 | 0 | ||
| 电解实验的微型化设计改进 | 刘香苓 | 中学化学教学参考 | 实验园地 | 2024年18期 | 0 | 0 | ||
| “读思达”教学法课堂教学实践探索——以“放电过程中氮氧反应”为例 | 蒋新征 吴滢丽 | 中学化学教学参考 | 实验教学 | 2024年13期 | 0 | 0 | ||
| 基于单片机控制的开关柜局部放电识别方法研究 | 胡洁 | 文渊·中学版 | 理论研究 | 2020年07期 | 515 | 0 |
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