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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高质量发展视域下高校学生评教：问题表征与制度变革	田贤鹏姜淑杰	现代教育管理	教育评价	2022年09期	552	0
	法治思维在高校中的践行意义	马程婉	商业2.0·市场与监管	教育研究	2020年10期	793	0
	高职院校教师激励约束机制研究	陈叶香	商业2.0·市场与监管	教育研究	2022年01期	682	0
	综合激励下高校教师激励机制的运用	王思懿	真情	教育管理	2022年01期	748	0

高质量发展视域下高校学生评教：问题表征与制度变革

作者：田贤鹏姜淑杰

机构：江南大学

期刊《现代教育管理》

北大核心

CSSCI扩展版

2022年09期

74-83 ，共10页

摘要：学生评教制度核心在于提高学生满意度、推动教学质量改进。从教学高质量发展的诉求看，评教真正的目的在于改进教学质量、促进学生更好地学。现阶段高校学生评教过程中存在目的异化、方法失当、标准缺失和结果滥用等问题偏离了评教初衷。在新质量观下，相关改革需以“学生中心”为理念统领，实现从“以评促管”到“以学促教”“外围问责”到“自主提升”的发展转变。基于此，改进学生评教制度需以促进高质量教学为目标，从凸显质量改进的评价目的矫正、定性与定量相结合的评价方式变革、贯穿教学全过程的保障体系完善、破除功利导向的评价应用转变等四方面进行创新性突破。

关键词：学生评教；高质量发展；教学评价；学生发展；教学改进；教师管理

被引数：0

法治思维在高校中的践行意义

作者：马程婉

机构：湖北工程职业学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2020年10期

268-269 ，共2页

摘要：在全面推进依法治国要求的背景下，法治思维作为管理工作的重要规范与实施保障，将其融入高校管理工作已成为推动高校发展，实施依法治校的必然需求。本文从高校管理工作中的教师层面、学生层面和校园安全层面进行了阐述与探讨，进一步明确了法治思维的重要性和意义。

关键词：法治思维；教师管理；学生管理；安全管理；依法治校

阅读量：793

下载量：0

被引数：0

高职院校教师激励约束机制研究

作者：陈叶香

机构：中山市技师学院

期刊《商业2.0·市场与监管》

2022年01期

288-289 ，共1页

摘要：在高职院校的教师管理之中，激励约束机制的作用对于教师的教学水平、个人发展等方面有着重要的作用。本文基于当前高职院校的教师激励约束机制问题进行研究，提出相关促进高职院校教师激励约束机制进一步完善的建议。

关键词：高职院校；教师管理；激励约束

阅读量：682

下载量：0

被引数：0

综合激励下高校教师激励机制的运用

作者：王思懿

机构：北京卫生职业学院

期刊《真情》

2022年01期

218-219 ，共2页

摘要：教师激励机制在高校人才管理中起着重要作用。如何运用好激励措施以充分发挥其激励作用成为高校人力资源管理者关注的重点，文章介绍了罗伯特豪斯(Robert J.House)的综合激励理论,针对高校教师的需求特点与激励现状剖析了现存问题,从完善职称评聘体制、设计多层次的差异化激励机制、构建多元化绩效管理体制方面提出了综合激励理论下高效教师管理的激励措施。

关键词：高校；综合激励；教师管理

阅读量：748

下载量：0

被引数：0

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