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	题名	作者	刊名	栏目	年/期	阅读量	被引	获取
	高中英语词汇教学中记忆策略的运用	肖程嘉	高考	备考策略	2025年02期	0	0
	新高考背景下高中生物学习记忆策略研究	包燕悦	高考	高考论坛	2025年01期	0	0
	小议初中历史学习中记忆方法和策略的运用	袁海英	文渊·中学版	教育天地	2021年03期	545	0

高中英语词汇教学中记忆策略的运用

作者：肖程嘉

机构：昆山市花桥高级中学

期刊《高考》

2025年02期

90-92 ，共3页

摘要：在高中英语学习中，词汇量是学生语言能力提升的重要基础。然而，由于词汇量庞大且复杂，学生在记忆和掌握词汇时常面临困难。为了应对这一挑战，记忆策略成为提升词汇学习效果的重要手段。本文旨在探讨记忆策略在高中英语词汇教学中的有效运用，帮助学生更好地记忆和掌握词汇，提高英语学习效率。通过分析联想记忆法、词根词缀记忆法、语境记忆法、分类记忆法和重复记忆与巩固策略等具体教学方法，文章总结了这些策略在实际教学中的应用效果，同时提出在词汇教学中结合多样化教学活动和科学复习安排的建议，提升学生的词汇记忆效果。

关键词：英语词汇教学；记忆策略；高中英语；词汇学习；教学策略；

被引数：0

新高考背景下高中生物学习记忆策略研究

作者：包燕悦

机构：江苏省前黄高级中学国际分校

期刊《高考》

2025年01期

3-5 ，共3页

摘要：在新高考背景下，如何提高高中生物学习中的记忆效果成为重要的研究课题。本研究从认知神经科学的角度出发，分析了高中生物知识的特点及学生在记忆过程中常见的困难，提出了基于神经科学的记忆策略。这些策略包括：减少认知负荷、分阶段讲解复杂知识、多感官参与学习以及间隔复习与测试效应的结合。研究发现，个性化的记忆策略有助于不同认知风格和记忆能力的学生更好地掌握知识。通过实际案例分析，验证了这些策略在提高学生生物学知识掌握方面的有效性，为未来生物学教学中的记忆策略设计提供了理论基础与实践支持。

关键词：新高考；高中生物；记忆策略；

被引数：0

小议初中历史学习中记忆方法和策略的运用

作者：袁海英

机构：东明县第二初级中学

期刊《文渊·中学版》

2021年03期

156 ，共1页

摘要：在学习初中历史的过程当中，很多同学都会出现背了就忘的情况，而有效的记忆是学好历史知识的关键所在，想要在记忆方面有所突破，为后学的历史课程学习奠定良好的知识基础。采取卓有成效的记忆方法和策略非常有必要。本文围绕初中历史学习中记忆方法和策略的重要性与必要性为基本点，探索常用的历史背记方法和策略，为初中阶段的历史课程教学提供实践授课和理论教学支撑。

关键词：初中历史；学习方法；记忆策略；运用

阅读量：545

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