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高中音乐
选课走班
教学的魅力
杨立国
文渊·小学版
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2021年05期
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新高考背景下
选课走班
教学的探索
蒋当尧
爱情婚姻家庭·下旬
教育研究
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新高考背景下高中
选课走班
学习的思考探究
朱文华
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选课走班
模式下的高中数学教学模式
李莉
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高中音乐
选课走班
教学的魅力
作者:
杨立国
机构:
江西省南昌市南昌大学附属中学
期刊
《文渊·小学版》
2021年05期
72 ,共1页
摘要:在我国教育改革全面落实于各学科教学中后,高中音乐教学中已经注重起选课走班教学模式,原因是选课走班教学可以满足每位学生的学习需求、实现个性化教学的目的,进而在实现音乐课堂教学目标的同时促进了学生综合素质的提高。而如何实施选课走班成为音乐教师重点研究内容,在选课走班如何开展教学也是音乐教师需要研究的内容。
关键词:
高中音乐 ;
选课走班
;
实施策略
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新高考背景下
选课走班
教学的探索
作者:
蒋当尧
机构:
贵州省织金县第二中学
期刊
《爱情婚姻家庭·下旬》
2021年07期
55 ,共1页
摘要:从全国来讲,有的省市高考变革已经在2018年就开始实行起来了,学校为了使学生们的综合素质得到全方位的成长与发展,符合学生们想要选择某些课程的要求,部分高中学校实行走班教学模式,并取得了一定的成功。不过,在走班课程教学的过程之中,还是有许多的学校在选择什么样的模式走班、如何管理走班等方面出现了问题和困难,要想很好的把这些问题和困难解决掉,学校一定要量力而行,增加学生们选择课程的良好指导方针,创建全面、合理的选课走班制度。
关键词:
全新高考 ;
选课走班
;
问题探索 ;
走班制度
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被引数:0
新高考背景下高中
选课走班
学习的思考探究
作者:
朱文华
机构:
(重庆市鱼洞中学校 重庆巴南 401320)
期刊
《科学咨询》
2019年12期
138
摘要:摘 要:新高考背景下,走班学习成为高中教育比较热门的教学方式。利用选课走班学习方式进行课堂教学,实现学科整合,促进学生个性发展。文章以新高考背景下高中选课走班学习为研究对象,对走班制内涵与应用意义进行阐述,对如何在高中应用选课走班学习方法,提出建议,希望对高中教育发展提供参考。
关键词:
新高考 ;
高中 ;
选课走班
;
学习
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选课走班
模式下的高中数学教学模式
作者:
李莉
机构:
(河北省晋州市第二中学 河北晋州 052260)
期刊
《科学咨询》
2020年09期
152
摘要:摘 要:随着我国教育改革不断深入,给高中数学教学提出了新的要求,随之高中数学教学模式也发生了一些变化。随着选课走班模式的出现和实施,为了可以促进学生个性化发展,高中数学教师在教学过程中应做好创新和改革工作。下文针对选课走班模式下的高中数学教学模式进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,促进学生数学综合素养和能力的发展。
关键词:
选课走班
模式 ;
高中数学 ;
教学模式
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