新高考背景下学校选课走班的教学管理与实践分析
王英
摘 要:新高考背景下,选课走班已经成为教学手段的一种。如何提高选课走班管理模式,提高教学质量,是当前教育面对的问题。文章以新高考新学考背景下学校选课走班的教学管理为研究对象,针对选课走班中存在问题,提出几点建议,希望为新高考改革提供帮助。
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