高中数学教学中学生思维能力的培养分析
李冬红
数学核心素养是学生通过数学学习所获得的提出问题、分析问题、解决问题的能力,它包括各项思维能力,是一种综合性的能力。这种能力就是学生的数学思维能力,而思维能力的培养并不是一蹴而就的,它与核心素养相辅相成、相互促进,所以需要教师基于核心素养的引领以推动学生数学思维能力的提升。本文以基于核心素养的高中数学思维能力的提升策略为题展开讨论。
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