游戏活动在小学数学教学中的应用
周生英
小学阶段是为学生奠定知识与能力基础的重要阶段。在这一时期,教师必须根据小学生的身心特征、认知建设需求去选择合理的教学方式引导学生。游戏化教学是新课程改革之后产生的一种新的教学方式,因为符合小学生年龄和性格特性,被广泛地应用在小学各科的教学中。
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