生活化教学在初中《道德与法治》教学中的应用
王庆国
在新课程改革正在逐步推进的背景下,生活化教学的理念在教育领域得到了广泛认可和应用,并取得了良好的效果。作为一名初中《道德与法治》教师,在课堂教学的过程中,也应紧跟新课程改革理念,把生活化教学引入到课堂教学过程中,探索有效教学路径、方法。因此,本文将探讨生活化教学在初中《道德与法治》教学过程中的应用策略,将课堂与生活紧密结合起来,从而激发学生的学习兴趣,增强学生对学习的内生动力。
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