高中地理教学中对学生读图能力的培养策略分析
王小红
摘 要:地图是地理学习的基础工具,地理学科具有较强的综合性,相比于以往义务教育阶段的地理教学,高中地理教学难度更上一层楼,知识点的分布较为零散和琐碎,导致知识体系庞杂,因此在学习的过程中具有较大的难度,学生如果能够熟练的掌握读图能力,将会在很大程度上提高学生地理学习的便捷程度,降低学习难度,因此我们必须要提高学生的读图和识图能力,提高高中地理教学的效率和质量,将地理学习的任务落实到位。
关键词:高中地理;读图能力;培养策略 (共1页)
关键词:高中地理;读图能力;培养策略 (共1页)
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