面向深度学习的初中英语阅读教学策略
周树泉
摘 要:深度学习,更强调突破原有表面教学思维,创建出更具是深度的教学策略。在英语阅读教学中,采用深度教学方法进行课堂活动,促使学生英语思维与学习能力提升。文章以深度学习下的初中英语阅读教学为研究对象,对如何实现深度阅读学习,提出几点建议,希望对教育工作开展提供参考。
关键词:深度学习;初中;英语;阅读教学 (共1页)
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