研究高中生物科学史教学策略
龙圣春
摘 要:在素质教育背景下,在高中生物教学中,通过科学史的教学,可以有效调动学生的学习兴趣,强化学生对生物知识的探究观念,使学生对生物知识的发现与探究过程进行感受,进而促进学生思考能力与探索能力的提升,使学生可以得到全面发展。下文针对高中生物科学史教学策略进行深入分析,希望可以有效提升教学质量,促进学生生物核心素养和综合能力的发展。
关键词:高中生物;科学史教学;生物教学 (共1页)
关键词:高中生物;科学史教学;生物教学 (共1页)
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