研究高中英语写作中读后续写的教学策略
苏秀芹
摘 要:在高中英语教学活动中,读后续写作为一种新的题型,是教育改革的有效突破。读后续写教学可以将阅读与写作进行有机结合,通过对文章主旨的有效了解后开展有效续写,有利于提升学生的阅读能力以及写作能力,增强学生对教学知识的实际应用能力。本文对开展读后续写教学的重要性进行阐述,并对相关教学策略进行研究。
关键词:高中英语;写作教学;读后续写;教学策略 (共1页)
关键词:高中英语;写作教学;读后续写;教学策略 (共1页)
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