首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
教研活动
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

历史“三味”的育人价值与教学方略

廖成林 袁从秀

重庆市北碚区教师进修学院 西南大学教师教育学院

历史“三味”即历史的趣味、本味和蕴味。它是增强历史学习内驱力、揭示历史本来面目和获取深层历史感悟的历史味,反映了历史课程的人文关怀和历史教学的价值追求。历史教学应充分发挥历史课程育人功能,引导学生通过历史学习,在感知历史趣味、探究历史本味和感悟历史蕴味的过程中,提升历史学科核心素养。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 历史教育教学研究
【分　类】 中等教育
【关键词】 历史教学 ; 历史“三味” ; 核心素养 ;
【出　处】 《历史教学问题》2024年02期 第120-126页 （共7页）

相关文献

1.
许如意：
基于“素养为本”的任务型教学设计——阿伏加德罗常数的测定
科学咨询
2021年01期
2.
曾海珍：
基于核心素养下的初中英语学习活动观教学
科学咨询
2021年01期
3.
丁绪荣：
高中语文核心素养的实质内涵及培育路径初探
科学咨询
2021年01期
4.
胡佳：
核心素养下高中数学概念课教学策略
科学咨询
2021年01期
5.
李春杏：
注重自主发展 促进情感升华——浅谈高中政治核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
6.
李云娜：
基于核心素养的唯物史观在高中历史教学中的实践运用
科学咨询
2021年01期
7.
刘辉辉：
基于核心素养探究高中物理实验教学
科学咨询
2021年01期
8.
农尚军：
立足核心素养 促进全面发展——浅析高中政治课程核心素养教学实...
科学咨询
2021年01期
9.
冉继霞：
试论高中体育教学中学生核心素养的培养
科学咨询
2021年01期
10.
冉瑞美：
探索核心素养下关于小学数学运算素养的培养
科学咨询
2021年01期

历史教学问题（2024年02期）

导出/参考文献
[1]廖成林，袁从秀，. 历史“三味”的育人价值与教学方略[J]. 历史教学问题 . 2024(02): 120-126.

PDF在线阅读

《历史“三味”的育人价值与教学方略》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知