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聚焦思维测评核心素养 引导教学注重学科理解——以2024年高考有机化学选择题为例

夏昌伟

杭州市富阳区教育发展研究中心

通过高考试题聚焦学科思维过程的测评,能够引导教学更加注重学科理解,从而有意识地培育学生的化学学科思维。化学思维是一种心理活动,它使个体能够将积累的知识应用于真实情境,有效解决问题,成为解决实际问题的关键能力。在化学教材体系中,结构化学作为化学学科的底层逻辑,为有机化学学习奠定了坚实的思维基础。在教与学的互动中,深化对化学学科的理解,尤其是对有机化学的结构性理解,对于提高课堂教学质量和形成化学思维具有至关重要的作用。
【栏 目】 题卷分析
【分 类】 中等教育
【出 处】 《中学化学教学参考》2024年34期 第61-65页 (共5页)

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导出/参考文献
[1]夏昌伟,. 聚焦思维测评核心素养 引导教学注重学科理解——以2024年高考有机化学选择题为例[J]. 中学化学教学参考 . 2024(34): 61-65.

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