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校家社协同育人的“西安答卷”

王雅荔

西安文理学院师范学院 陕西省基础教育教学指导委员会家庭教育专委会

基础教育教学成果奖是中小学教学改革的“晴雨表”,它反映着基础教育教学改革的趋势,也是对区域(或学校)教育教学改革的高度认可,所以成果必须具备有创新、成效大、易推广的属性。西安市曲江第二小学(以下简称曲江二小)自2015年建校之初就高度重视家校合作及家庭教育指导,伴随着学校的发展,通过近十年的努力,逐步在实践中摸索出关于校家社协同育人的“西安答卷”。最终于2024年斩获陕西省基础教育教学成果特等奖。该成果基于丰富的校家社协同育人案例,构建了清晰的实践模式,实现了对经验的理论凝练和反复检验,值得教育同行关注学习。
【栏 目】 关注_掇菁撷华
【分 类】 基础教育
【出 处】 《陕西教育(综合版)》2025年Z1期 第14页 (共1页)

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导出/参考文献
[1]王雅荔,. 校家社协同育人的“西安答卷”[J]. 陕西教育(综合版) . 2025(): 14.

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《校家社协同育人的“西安答卷”》

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