首页
在线投稿
在线选题
学者主页
学术机构
互知阅读
学术动态
开通VIP
登陆
浏览历史> 收藏> 个人中心>
全部
期刊
文献
标题
作者
单位
摘要
关键词
栏目
基金
文献检索
高级检索 期刊导航
包含全部检索词
包含精确检索词
包含至少一个检索词
作者
出版物
发表时间
-

文化本位视域下初中语文跨学科主题学习路径与效果

曹庆奎

江苏邳州市赵墩中学

基于文化本位理念，以《白杨礼赞》为例，探究初中语文跨学科主题学习的实施路径与学习效果。在梳理文化本位内涵、跨学科主题学习特征的基础上，从学习目标、学习内容、学习方式、学习评价四个维度提出“文化融入、学科整合、深度理解、知行合一”的学习路径，并通过问卷调查、访谈等方式考查学习效果。文化本位视域下的初中语文跨学科主题学习，能促进学生深入理解中华优秀传统文化内涵，提升语文学科素养，实现知识整合与迁移，培养问题解决能力。
在线阅读 全文下载
【栏　目】 理论_探索
【分　类】 基础教育
【关键词】 文化本位 ; 跨学科 ; 主题学习 ; 初中语文 ; 学习路径 ; 学习效果 ;
【出　处】 《中学语文》2025年02期 第7-9页 （共3页）

相关文献

1.
潘玮：
初中语文阅读教学促进学生写作水平的途径研究
科学咨询
2021年01期
2.
王伦淑：
核心素养下如何将生命教育融进初中语文学科教育策略研究
科学咨询
2021年01期
3.
贾生石;李...：
历史跨学科教学中理科知识原理的挖掘应用
科学咨询
2021年02期
4.
吴海燕：
小组讨论模式在初中语文阅读教学中的应用
科学咨询
2021年02期
5.
郭杰文：
浅谈如何在初中语文课堂教学中进行德育渗透
科学咨询
2021年02期
6.
李增萍：
初中语文教学中核心素养的有效渗透探析
科学咨询
2021年04期
7.
张译元：
运用思维导图　提高初中语文阅读教学质量
科学咨询
2021年04期
8.
任巧：
打造初中语文高效课堂的策略研究
科学咨询
2021年04期
9.
宋衍英：
初中语文课堂阅读教学促进写作的途径探究
科学咨询
2021年04期
10.
樊蒙：
微探初中语文阅读教学中的情感教育策略
科学咨询
2021年04期

中学语文（2025年02期）

导出/参考文献
[1]曹庆奎，. 文化本位视域下初中语文跨学科主题学习路径与效果[J]. 中学语文 . 2025(02): 7-9.

PDF在线阅读

《文化本位视域下初中语文跨学科主题学习路径与效果》

价格：0.00元

微信支付
支付宝支付
国家新闻出版总署
中国期刊协会
中国知网
互知教育
国家图书馆
国家版权局
中国记者网
中国文明网
中国农家书屋网
中国全民阅读网
关于我们 版权公告 客服中心 在线咨询 用户建议 PDF在线工具

Copyright © 2021-2025 全科互知 | 赣ICP备2021006197号-4 | 新出网证(赣)字20417号
赣公网安备 36012102000372号 | 赣B2-20210313 | 技术支持：道然科技

sasa 互知学术
sasa 全科互知